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别对孩子说:你是捡来的
2018-01-05来源: 互联网

  孩子到了一定年龄就会提出与性有关的问题?!拔沂窃趺瓷隼吹??”这是几乎每个孩子都会问的问题??墒歉改傅拇鸢竿呛逅撬担骸凹窭吹摹?,“石头里蹦出来的”,“领来的”;或斥责他们“讨厌”,“羞不羞”,“再瞎问就揍你”。这些回答或处理都会破坏孩子们的求知欲望,使他们认为性是见不得人的丑事,是不能说实话的。而他们从其他途径得来的“知识”、听来的“答案”往往带有荒诞或淫秽色彩,这种错误概念如果在他们心中深深扎根,很有可能为害其终身。因此,对孩子提出的问题不要回避,要简单而生动地讲解,可用动植物等事例为例。这一阶段孩子们感兴趣的是知其然,而并不想知其所以然,因此讲解时点到即止,没必要过多解释。国外在孩子6岁前会给他们看一些有关分娩情景的图,一目了然。10岁前,就把性交的概念和有关生育的基本知识教给孩子。这些恰恰是我们所回避的问题。

  性抑制教育也是家庭教育中另一个不得法的做法。某些成人不仅视自己的性行为“不洁不净”,更见不得孩子偶尔玩弄、抚摸外生殖器的行为,常??窒潘担骸霸偻婢透盍怂?,“脏得很”等。其实,小孩子绝无“歹念”或“非分之想”,他们的做法绝不带有成人的性色彩,就像他们乐意的话摸摸自己的鼻子、小脚丫一样,他们摸生殖器的行为只是求知欲的反应,而不是对性本身感兴趣。对此,当父母的千万不要严厉斥责或惩罚孩子,这只会扼杀孩子们的好奇心。在这一时期,最重要的是培养孩子学习和求知的兴趣,一方面可以采取适当的正面教育;另一方面可以用讲故事、做游戏等方式把孩子的注意力吸引开,而对他们的抚摸等行为佯作不知,视而不见,不提最好。不然就会使孩子从小牢固地树立起强烈的性抑制心理,认为性是见不得人和神秘可怕的事,动了生殖器就要挨打挨骂,这种消极影响严重时可以波及孩子成年后的性表现能力。女孩长大后可能会出现性欲低下、无性高潮等性功能障碍;男孩长大后则可能出现阳痿、早泄等性功能障碍。


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